随着学校智慧校园建设、信息化建设工作的推进，利用多媒体设备进行授课已经越来越受到师生们的青睐，甚至有些专业的课程教学已离不开多媒体教室的使用，因而教室的使用率不断提高。而且随着学校大数据平台的建设推进，也迫切需要搜集更多的多媒体教室使用数据，以便于做出准确的大数据分析，用于日常的管理和调度，提高对多媒体教室的使用率和教学反馈。同时在多媒体教学手段上，老师对各类工具和软件的应用要求越来越多，如何方便快捷地把教学软件与现有多媒体设备融为一体，为教学较好地服务也已经变得更为迫切。多媒体教室由中央控制系统、计算机、多媒体投影机、数字视频展示台、大屏显示器、音响设备等多种现代教学设备组成。

一、智慧多媒体教室的功能：

智慧多媒体教室设备系统能够运用物联网、传感器、射频识别、多屏显示、自动录播等技术，使信息通过中控系统，按照预先设定的情景，通过网络（如基于Wi-Fi的无线局域网、移动通信、电信网等）接入方式，把教学多媒体设备与互联网相连接，进行信息交换和通信，实现物与物、物与人的泛在链接，实现对物品的智慧化识别、交互、跟踪、监控和管理。 基于物联网技术，那就可以搭建成一个物联网应用场景，既可以用于学生进行创新实验研究，也方便教师开展科学研究。实现教师在教学过程中较好地利用已有资源进行展示讲解，师生在教与学的过程中实现多种形式、多种内容的互动。

二、智慧多媒体教室的特点：

1、可控制教室内的各种用电设备的开关及使用。

2、能用触控面板或触摸屏控制各种媒体设备的信号切换控制。

3、在控制面板上实现对媒体设备遥控功能的教学操作。
 

4、系统界面采用中央控制、设计面向教学过程，简单易用。

5、中央控制系统具有红外线学习功能，对接入系统的媒体设备的品牌和型号无任何限制。  

6、可扩充遥控器或计算机控制。

智慧多媒体教室实现了集中管控与分级管理、教育资源管理云平台、课堂互动、实时考勤与反馈、大数据平台分析五大功能。多媒体教学环境具备完善的功能、先进的系统，稳定性与拓展性强，能够充分利用网络资源，达到真正的资源共享和教学管理一体化。同时，引入互联网+时代大数据通过对教室设备、教学管理、学生管理等方面数据为教学质量行为提供数据分析，通过分析找到解决方案，从而培养学生的学习兴趣，提高学习效率，发展他们的个性和特长。