随着多媒体网络技术的普及，越来越多的校园教室配备多媒体设备，利用多媒体网络教学系统，学生能够很好的学习和交流。学生学习状态的积极性也大大提升。多媒体网络教学系统受到广大教育者青睐，多媒体网络教学系统教学已然成为现在教学的必然趋势。

一、多媒体网络教学系统有什么特点？

（1）、多媒体演示教学。教师可以将来自网络和教师本地的多媒体信息（包括文字、图形、图像、动画、视频、声音），在课堂上进行演示教学；也可以将教师电脑或任一学生移动设备上的屏幕内容投屏到大屏上进行讨论。

（2）、分组教学。教师可以选择某个、某组或全体学生进行教学。 

（3）、监听监视。集控室可以循环方式自动轮流监视每个教室学生的学习、操作情况。 

（4）、交互式教学。学生可以通过电子举手方式与教师联系，进行实时交互式的教学。
 

（5）、学生自主学习。学生可以回家脱机状态进行单独学习，也可以自己调用网络信息资源进行学习。

（6）、语言辅导教学。教师和学生之间可以通过耳机/话筒通话。教师可以发布信息，也可以接受学生的意见或问题，进行语言指导

（7）、网上学习。网络教室和校园网相连，并连接到国际互联网（Internet）上，学生可充分利用网上资源进行学习。 

（8）、资源共享。可提供文件服务器、打印、下载等多种设备和各类信息资源的共享。

（9）、进行教学测试和信息反馈分析。学生可以自己调用网络服务器上的试题库进行自学、自测，可以及时了解自己的学习水平，以便调整学习的进度。

二、多媒体网络教学系统功能 

（1）、多媒体集成：多媒体教学中控集中统一管理教室内多种教学多媒体设备，实现一键操作。

（2）、“远程”监控：监控系统能够实现教师对学生机的全功能的远程操作。

（3）、多向交流：系统结构可实现多路视频和语音信号的实时传送，使教师和学生之间、学生和学生之间任意交换信息，构成多种信息通道并存的多媒体网络系统。

（4）、音频广播：背景音乐、应急广播、通知实时流畅，可定时打铃。

（5）、视频广播、信息发布：教师把信息推送到任意终端，可实现直播和转播。

（6）、学生演示：教师指定的学生暂时代替教师进行教学示范，由该学生进行操作，其他学生只能观看。此时所有学生都将收到该学生操作教师机演示过程的屏幕内容。此过程中教师也能参与操作。

（7）、云录播：可实现一个教室与其他教室的互动教学，教师可以将操作过程、讲解进行一体化的同步课件录制，供教师反复使用，学生回家可以进行回放学习。 

（8）、分组教学：由教师分派组长对组员执行指定的教学功能。这些功能包括：屏幕投屏、语音教学、视频教学、分组讨论、可视对讲。在分组教学时，教师作为组员，参与其中。各个分组之间互不干扰。