近年来， 面对教育信息化迅速发展， 如何改变学校传统的教育理念和教学模式， 提升教师信息化素养， 成为当下及未来教育信息化工作的重点。 随着互联网信息技术不教育教学的深度融合，“智慧教室” 应运而生。

在学校， 课堂教学环节是学生接受系统教育较重要的一环， 做好教学互动环节， 是掌握好教学环节的质量， 提高教学水平的关键。 现行的教学过程中， 传统的签到环节、 疑问确认环节、 提问互动环节、 课堂小测试环节存在诸多问题。 签到过程中， 使用纸张签到， 效率低且存在代签现象， 结果不便于教师统计； 提问互动环节和课堂小测试的环节中， 教师给出简单选择后， 学生举手或者口头回答，不能获得准确的统计数据， 教师只能根据大体情况来判断是否进行教学， 没有准确的数据， 更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。 传统的教学方式已经丌适应现代化教学的需要， 基于物联网技术集智慧教学、 人员考勤、 环境智慧调节、 视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐步的推广运用。