一、设计背景：

随着各高校多媒体教室数量的持续增加，传统的中控设备已经不能满足管理信息化的需求，如何有效地实现多媒体教室装备的网络化、智能化集中安全管理是许多院校亟待解决的问题。

二、设计思路：保证系统完整性满足广大教师的使用需求。

1、 系统设计先进性原则，授课教师操作简单、智能（插卡即用拔卡即走）

2、 易管理，减少管理教师工作量，(无需专人每日开关教室设备，远程维护既保障教师授课进度，又可减少管理教师工作量)

3、减少多媒体教室设备损耗节省维护费用，（系统自动开关教室设备电源，减少人为因素造成的设备损害，不但保证教室设备的正常运行还可以保证设备较长使用寿命）

4、 设备易耗用品使用状态统计，（投影机灯泡等易耗品的使用时间统计，及时更换维护保证教学正常进行）

5、 系统自动进行教学统计，（统计教师学期出勤状态，课时进度）

6、 系统安全保障，设备防盗设计，（智能讲台全封闭钢制设计，除管理教师外任何人无法直接接触到教室设备，减少了人为因素引起的系统及设备故障；防盗报警设计既可独立运行，又可与学校保卫部门联动，有效地保证学校设备资产的安全）

7、 节省人力资源成本，（学校多媒体教室数量不断增加，设备维护管理强度大管理维护人员紧张，系统设计以较大限度减少或不增加维护管理教师，节省学校的人力资源成本支出）

三、系统介绍：

 随着多媒体教学的深入、普及，普通教室更多地被改造成了多媒体教室。多媒体教室的增加和电教管理人员缺乏的矛盾日趋明显，迫切需要一套多媒体教室综合管理方案，以解决在多媒体教室设备的使用、维护、防盗和管理中所碰到的各类问题。多媒体教室综合解决方案必需满足以下条件：

1、 使用简单：教室设备的使用简单、操作方便，外带设备连接直观明了，上课教师不需要专门培训即可独立使用。

2、 维护方便：故障报警、故障排除自动化程度高，故障现象一目了然，大部分故障可以通过远程协助解决。

3、 防盗报警：投影机和讲台柜门具有防盗报警功能。

4、 统计分析：可按时间段查询设备使用信息、故障信息和各种设备检测信息等记录，并进行统计分析。

5、新一代网络集中控制系统采用了先进的物联网技术和多媒体集控技术结合先进的管理理念，构建出一套全新的教学管理模式，真正做到了：

（1）、设备使用简单化：插卡即用，拔卡即走。一张多媒体教学卡，即可实现控制台电控门锁、投影机、电脑等的自动开启，银幕自动降下，系统瞬间进入多媒体教学状态；设备切换操作简单，声音、图象一键到位；课程结束，拔卡后系统自动关闭，所有设备恢复至保管状态。

（2）、设备防盗自动化：系统将除投影机、银幕以外所有设备集中于全封闭的钢制控制台内。

（3）、设备管理智能化：网络中控可以进行远程管理，实现智能化。可以远程控制教室端各种设备的动作可远程检测教室设备的工作状态、参数设置等。可按照课表安排教室内设备的定时开关实现设备的无人值守。能对教室设备工作状态进行实时监测、记录投影机工作时间。可按时间段查询设备使用信息、故障信息和各种设备检测信息等记录并进行统计分析。

（4）、语音对讲网络化：系统故障，教师可以通过IP对讲与控制室的管理员通话实时解决问题。

（5）、视频监控数字化：在教室安装网络摄象机，教室的视频图象通过TCP/IP网络传输到控制中心，管理员可以在查看教室设备运行状态的同时实时观察教室图象。

四、系统组成

"来同多媒体网络集中控制系统设计方案"由能够独立工作的控制主机、多媒体语音系统和高清网络摄象机多个部分构成。

（1）、控制中控主机：保证对教室设备如：投影机、电脑、音箱、功放、DVD、展台等的通断电及信号切换控制；

（2）、多媒体语音系统：保证实时地将教室设备状态上传到控制中心，并将控制中心的操作命令及时地发送到教室同时能够响应教师的呼叫请求实现控制中心与教师的对话；

（3）、高清网络摄象机（可选）：将教室的视频图象通过网络传输到控制中心；其中一个部分发生故障不影响其他部分的工作。

五、设备功能

（1）、包含主机和控制面板，网络中控机的核心硬件采用ARM32位CPU、16M以上内存、4M以上FLASH内核芯片组可以用控制面板控制话筒音量、投影机、投影幕。

（2）、有良好的稳定性、耐用性；保证在长时间通电的情况下安全、稳定地运行。

（3）、可以与学校现有一卡通系统对接，教师可以通过校园卡使用多媒体教室，有"插卡即用，拔卡即走"功能；教师经授权后只需通过插入IC卡，控制系统能自动按照系统开启步骤自动将投影机打开、电脑打开、电动屏幕降下等操作，老师可直接进行教学，拔卡后系统自动关闭，所有设备恢复至保管状态。

（4）、有网络远程控制功能：网络中控可以进行远程管理，实现智能化。可以远程控制教室端各种设备的动作，可远程检测教室设备的工作状态、参数设置等。当网络出现故障时，所有中控自动开启应急状态任何一张卡插入即可用。

（5）、可按照课表安排教室内设备的定时开关，能对教室设备工作状态进行实时监测、记录投影机工作时间，统计各多媒体教室使用的课时数，统计各多媒体教室投影机灯泡使用时间。需要能够随时导入学校现有预约系统数据，与学校所使用的预约系统全面兼容。

（6）、内部自带高精度RTC时钟，拥有本地课表并且网络自动下载课表，在断网时仍然可以准确实现课表控制。要求能与现有多媒体设备兼容，并可与学校教务课表对接。

（7）、带有电动控制功能并且内部输出220V交流电，供各种电机使用，并能随时停止随时启动功能。

（8）、具备教务管理功能，系统详细记录了教师的所授课时、所用设备、时间等内容，具有时间志、实名志记录查询功能，可按时间和姓名查询教师使用信息、设备使用信息和故障信息等记录，并进行统计分析为教务管理提供了真实的量化数据。可以对教师使用电教课程进行考勤管理。可以进行分类汇总需要有总的报表与具体使用清单。

（9）、集成三路电源输出，多路VGA接口和HDMI高清接口，当VGA线拔出时能发出警报。

（10）、跨网段要求，控制机可放置在任意网段并能完成对中控设备的管理，中控设备所在网段无需再增加额外电脑，该功能需要设备处与之沟通。

（11）、防盗报警功能，系统将除投影机、银幕以外所有设备集中于全封闭的控制台内，实现设备的全封闭管理。若投影机被盗或发生其它意外事件时，网络中控会自动向主控室报警。

（12）、IP网络对讲功能，运用数字语音压缩传输技术实现IP对讲教师可以通过IP与控制室的管理多媒体管理人员通话，实时解决问题。

（13）、有中控带漏电保护和过载保护装置，提供多媒体设备电器安全保障。

（14）、中控主机内置多路探测电路，多路探测电路用于监测电控锁，另外2路用来实现其他功能。

六、多媒体教室集控管理系统：

　　基於校园网（TCP/IP），利用电脑和网络中控对所有的多媒体电教室进行管理。能够完成集中管理、集中控制、集中维护的功能。

（1）、 完成集中、网络化的管理模式；

（2）、对所有电教室能够完成远端监视功能，在主控室能够了解到各个电教室的使用情况、设备的工作情况等等；

（3）、对所有电教室能够完成远端控制功能，在需要时能够对所有教室（或单个教室）进行远端控制；

（4）、能够完成远端维护功能，利用网络，可以远端对各个教室进行软硬体的维护。