新闻动态

多媒体教学系统的优缺点是什么?

2019-09-29

随着电脑和网络技术的迅速发展,多媒体教学在课堂教学中的应用得到了很大的普及。作为一种先进的教学手段,多媒体教学具有传统教学所无法比拟的多方面优势:首先多媒体教学较的一个直接功能就是信息的多样化,很大地扩展知识面,让孩子们见到更多生活中见不到的东西;其次多媒体使教学更加形象生动,能够激发学生的学习兴趣,“兴趣是最好的老师”学生对学习产生量兴趣,那么学习效率也会大大的提高了;然而,我们也应清醒认识到,“水能载舟,亦能覆舟”,不恰当地应用多媒体技术,反而会影响教学效果。下面小编结合多名高校教师在教学工作的经历,谈谈对多媒体教学系统有哪些优缺点。
多媒体教学系统

一、优点:

1、首先,使用多媒体教学可使原来抽象、枯燥的学习内容通过图形、动画等表现形式而变得直观,增强了学生的学习兴趣。多媒体教学系统的出现可以弥补教师示范的不足。

2、其次,能有效实施以教师为主导、学生为主体的教学模式。由于多媒体教学系统具有交互性、集成性和多维性的特点,因此,在教学中,能够尊重学生的个性,充分发挥教师的作用,实现教师与学生的双向交流,进行个性化教学。
多媒体教室

3、第三,能促使以知识传授为主的教学模式向以素质教育为主的教学模式转变。多媒体教学系统可为学生创造一个自主学习的教学环境。

4、第四,多媒体教学可以提高教学效率。在利用多媒体系统进行教学的过程中,教师可在教室里直接利用遥控器对控制室中的各种设备进行遥控,以选择或控制播放教学节目源。如果在一些重要教学场所装配有摄像头,将各个教学场所的教学活动情况反馈到总控制室进行控制,总控制室或校长室就能看到教学活动现场的情况,教学管理人员可轻松地察看教学过程,有利于教学观摩和教学管理。
多媒体阶梯教室

一、缺点:

多媒体教学系统也带来了不少负面影响,现代教学方式与传统教学方式相比有着许多优势,但也存在不少问题,如果处理不当,则达不到理想的教学效果。

1、劣质多媒体课件的产生及一哄而上的多媒体教学必然会导致许多劣质多媒体课件的产生。投资大、成本高,电脑等其他教学硬件设施的配置占用了大量的教学资金。

2、教学速度过快,学生笔记跟不上、思路跟不上,影响听课效果。课件的制作需花费大量的时间,容易使教师放松对教材、教法的研究。
智慧教室

3、对教学环境和设施依赖性过强,有失教学方式、方法的灵活性和多样性。难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。教师把握教学过程的难度增加,由于多媒体教学信息量大,信息超量,节奏快,授课内容多,当场消化困难。

4、教学过程中受客观不确定因素的影响程度过大,如停电、网络与计算机运行出现故障、教室光线弱、教师操作技术的欠缺等,都会拖延耽误教学时间,进而有可能影响到整个教学进程。

总之,多媒体教学的优点可大致归纳为:直观形象,克服抽象;动态模拟过程,有效呈现重点、难点;及时交互,及时反馈,易于学生参与,师生互动;虚拟现实,突破视觉局限,再现事物本原;加强记忆,克服遗忘;海量信息,节约空间和时间,提高教学效率。