正值"互联网+"时代,教育的信息化发展理应也进入一个新时期。随着近年教育信息化的发展，互联网与教育进一步融合，对教育内容、形式等都产生了积极的影响。通过多年传统教学模式的经验，总结出传统教学模式的不足之处，结合当下“智慧课堂”互动教学经验，对“智慧课堂”在课前预习、课文讲解以及课后习题布置。最终将“智慧课堂”教学模式融入到传统教学模式中，使其更加地有效，课堂容量变得更加丰富。那么智慧课堂有哪些利和弊呢？

1、智慧课堂的利：

（1）、教师基本功扎实，教态自然亲和、声音响亮悦耳、指导明晰具体、点拨适时到位。

（2）、教学环节紧凑顺畅、科学合理，辅之以多媒体手段，使学习更直观形象具体，学生乐于接受。

（3）、知识传授与方法指导相结合，使学生学会知识、学会学习，得法于课内，必得益于课外。

2、智慧课堂的弊

（1）、学生主体地位不突出，教师仍想做“牵牛放牧人”。老师们较多的担心教学任务与进度，忽略了学生学习的自主能动性。我们应带着“学生”走进“教材”，师生一起研讨学习，追求良好的学习状态和学习效率。

（2）、习惯养成教育不系统化。学生的学习常规与习惯，除了班主任反复强调外，学科老师应持之以恒地抓实抓好，勤指导督促，勤总结反馈，习惯养成教育应贯彻课堂始终，特别是七年级更应如此，常抓不懈，将事半功倍！

“智慧课堂”是教育信息化的产物,是教学改革的重要方式和手段。它改变了传统课堂的教学方式,增加了各个教学环节中师生之间的互动,使枯燥的学习变得生动有趣,提升了教学效果。