案例展示

厦门大学互动课堂智慧教室建设方案

时间:2019-05-23  浏览:

厦门大学
在学校,课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环,做好教学互动环节,是掌握好教学环节的质量,提高教学水平的关键。厦门大学先后使用广州力扑智能科技的智能网络中控集控系统解决以下功能:

1、解决音视频矩阵信号任意切换等功能。

2、解决控制VGA矩阵信号任意切换等功能。

3、解决控制投影机的打开、关闭、切换视频信号、VGA信号,RGB信号的等功能。

4、解决实现IP对讲广播控制等功能。

5、解决控制显示器/监视器开关等功能。

6、解决控制电动幕的上升、暂停、下降等功能。

7、解决控制窗帘的打开、关闭等功能。

8、解决控制教室灯光的明暗调节,调用预设模式等功能。

9、解决控制照明灯光系统,实现开关控制、调光控制并能预设场景模式等功能。

10、解决控制机柜设备所需电源供应,并能成之按要求顺序开关,以保护设备等功能。

厦门大学智慧教室

一、互动课堂智慧教室概念:

智慧教室是一种新型的教育形式和现代化教学手段,基于物联网技术集智慧教学、智慧管理(人员考勤、资产管理、环境调节、视频监控及远程控制)于一体的新型现代化智慧教室系统,是推进未来教室建设的有效组成部分。

互动课堂智慧教室图解:

广州力扑智慧教室 示意图.jpg

互动课堂智慧教学系统图解:

智慧教室拓扑图

二、公司产品的背景及优势:

1、智慧教育建设的背景

多媒体教室、学校资源管理利用、教育局网络信息化管理一直以来都是学校、教育局信息化建设的重点,通过将文字、图形、图像、声音、资源管理平台集合在一起,采用生动活泼的声像显示以及网络新型资源平台、教育管理平台,不仅丰富了教学手段和管理手段,扩充了教学资源和管理资源,而且更提高了课堂教学效果、丰富了教师资源和领导管理信息化。充实、形象、生动的授课内容,声像并茂的教学形式、管理形式,激发学生的学习兴趣和老师的学习热情,强调了"以学生为主"的教学新思路,提高了教学质量。

智慧教室发展历程

2、产品优势:

(1)录播产品先进效率化

广州来同品牌全高清互动录播系统是高度集成的一体化录播设备。每一台录播主机都将互动录播、智能跟踪、数字音频处理和数字功放有率的融合。它具有视频直播、实时导播、同步录制、在线点播、远程交互和本地扩声等功能。它的诞生颠覆了传统的课堂交互方式。

(2)教室环境建设一体化

广州来同品牌应用了现代现代多媒体网络技术为互动课堂智慧教室提供了智能环境系统控制,可根据老师的需求对课堂内的光、电、声、温度等环境参数进行自动调节。

(3)互动平台系统实用方便化

在互动智慧课堂教学中,学生利用自带的手机、PAD、PC等移动设备与教师实现课堂的实时互动(BYOD)。包括直播投屏、签到、随堂批注、资料下发,随堂测试、问卷调查、随机挑人、抢答等课堂互动行为及相关数据统计和全面分析。

三、互动课堂智慧教室案例展示:

智慧教室课堂

在教学方面:针对校园信息化建设与教学、教务管理智慧化需求,整合录播、雨课堂、智能纳米黑板、虚拟教学、互动教学、环境控制、翻转课堂等教学相关功能,打造贯穿教室、课堂和管理的智慧教室整体解决方案。配备纳米黑板、交互大屏、智慧光源等先进设备,以及云录播、课堂互动、环境感知等强大功能,结合物联网技术,实现无感知操控,教室环境自动适配教学内容与场景的需求。

在管理方面:提供教室基础设施集中物联管控、课堂互动教学、校本线上学习、教学教务数据分析与呈现以及教学质量评估的可升级一体化平台。可以打造包括教务考勤管理、资产管理、教室照明管理、空调控制、智能安防、智能门禁、物联网中控管理在内的多方位的管理方案。

在教育资源共享方面:资源是教育教学的核心,根据地域与学校的实际情况,智慧教室整体解决方案提供常态化的精品录播系统,简单易用,让录播真正用起来。录播能够保证资源的实时产生和保存,能够促进资源的交流,让更多的学生能够享受优质资源。跨校区和班级的音视频互动,为优质资源的共享提供了支撑。音视频交互系统能够让课堂与网络即时通讯、实时互动。讲师和学生的任何课堂灵感能够被网络有效的实时反馈,让学生愿意互动,乐于互动,享受互动。